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Lean-Planspiel an der Hochschule: Ablauf, Material, Lernziele

Gruppe baut in einem Seminarraum Rennwagen-Modelle aus LEGO-Steinen als Lean-Planspiel

Ein Lean-Planspiel an der Hochschule lässt Studierende in Gruppen ein Produktionssystem mit LEGO®-Steinen aufbauen und in mehreren Runden verbessern. So erleben sie Verschwendung, Fluss und Standardisierung selbst, statt nur Folien dazu zu sehen. Dieser Beitrag zeigt, wie der Ablauf aussieht, welches Material nötig ist und wie sich der Lernerfolg messen lässt.

Das Wichtigste in Kürze

  • Ein Planspiel ist ein Präsenzformat mit mehreren aufeinander aufbauenden Spielrunden.
  • Gespielt wird mit haptischem Material, häufig mit LEGO®-Steinen.
  • Vermittelt werden etwa Verschwendung, 5S, Pull-System, Kanban und Standard Work.
  • Der Lernerfolg zeigt sich an Kennzahlen, die Runde für Runde besser werden.

Wie funktioniert ein Lean-Planspiel in der Hochschullehre?

Beim Lean-Planspiel für Hochschulen schlüpfen Studierende in Rollen eines kleinen Unternehmens und fertigen ein Produkt. Nach jeder Runde werten sie aus, wo Zeit und Material verloren gehen, und ändern den Ablauf. Dadurch lernen sie Lean nicht als Theorie, sondern als eigene Erfahrung.

Das ifaa beschreibt am Beispiel des Planspiels Learn2Lean eine Präsenzveranstaltung, bei der die Teilnehmenden mit haptischen Spielelementen arbeiten und das Produktionssystem gemeinsam in mehreren Spielrunden gestalten (Arbeitswissenschaft.net). Viele Lean-Planspiele folgen einem ähnlichen Ablauf: erst spielen, dann reflektieren, dann verbessern.

Für Lehrende ist ein Lean-Planspiel an der Hochschule praktisch, weil kaum Vorwissen nötig ist. Die Theorie ordnen Sie danach in der Reflexion ein.

Welche Materialien und LEGO-Modelle kommen zum Einsatz?

Im Kern geht es um ein Produkt, das in Schritten gefertigt wird. Beim Planspiel Learn2Lean entstehen aus LEGO-Steinen Werkzeugmaschinen, und die Gruppe durchläuft die gesamte Wertschöpfungskette von der Rohmaterialversorgung über die Produktion bis zur Auslieferung.

Auch einfachere Mittel funktionieren. In einem zweitägigen Praktikum der HDBW kamen Papierflieger, LEGO-Bauteile, Autos aus Toilettenrollen und Schiffe aus Korken zum Einsatz. Sieben unterschiedliche Vorgehensweisen wurden präsentiert, Spielrunden getestet und Kennwerte ermittelt.

Ein fertiges Set spart Vorbereitung. Das Lean Planspiel Racing DreamCars liefert Rollenprofile und eine Qualitätscheckliste mit. Dazu kommen Arbeitspläne und Coaching Points pro Runde.

Prüfen Sie vor dem Einsatz diese Punkte:

  • Sind Bausteine für alle Gruppen vollständig vorhanden?
  • Gibt es Rollenbeschreibungen und Arbeitspläne?
  • Liegt eine Anleitung für die Lehrperson bereit?
  • Ist ein Messblatt für die Kennzahlen vorbereitet?

Welche Lean-Methoden vermitteln Planspiele?

So fasst es das ifaa für Learn2Lean zusammen. Studierende merken etwa an Wartezeiten und Überproduktion im eigenen Spiel, was Verschwendung konkret heißt.

Bei Racing DreamCars nennt der Anbieter als Werkzeuge 5S, Kanban und Standard Work. Gemessen werden unter anderem Durchlaufzeit, Losgröße und Produktivität. Diese Kennzahlen machen sichtbar, welche Änderung wirklich etwas gebracht hat.

Das Thema ist auch für die Lehre interessant, denn Studierende lernen Lean Management am besten, wenn sie Abläufe selbst erleben und verbessern. Ein Planspiel macht das möglich, ohne dass der Aufwand für die Vorbereitung groß ausfallen muss.

Wie viel Zeit, Platz und welche Gruppengröße braucht ein Lean-Planspiel an der Hochschule?

Die Dauer hängt vom Spiel und vom Lehrziel ab. Das Set Racing DreamCars sieht mindestens vier aufeinander aufbauende Runden à 15 Minuten vor und ist für 6 bis 10 Teilnehmer ausgelegt. Hinzu kommen Einführung und Auswertung, deren Länge Sie selbst festlegen. Das HDBW-Praktikum zeigt die große Variante: zwei Tage mit mehreren Gruppen.

So planen Sie Schritt für Schritt:

  1. Lernziele festlegen: Soll es um Verschwendung, Fluss oder Standardisierung gehen?
  2. Gruppen bilden: Bei großen Kursen mehrere Gruppen mit je 6 bis 10 Personen.
  3. Material prüfen und je Gruppe bereitlegen.
  4. Runden spielen, nach jeder Runde Kennzahlen notieren.
  5. Zeit für Auswertung und Transfer fest einplanen.

Zum Raum: Jede Gruppe braucht Platz für ihre Arbeitsplätze und einen Tisch für das Material. Wie groß der Raum sein muss, hängt von Gruppenzahl und Spielaufbau ab.

Wie lässt sich der Lernerfolg eines Lean-Planspiels an der Hochschule messen?

Der einfachste Maßstab sind die Kennzahlen pro Runde. Wer Durchlaufzeit, Losgröße und Produktivität nach jeder Runde festhält, sieht die Entwicklung schwarz auf weiß. Die Kurve aus den Runden ist zugleich eine gute Grundlage für das Gespräch.

Ergänzen Sie das durch Beobachtung und Reflexion. Leitfragen nach der besten Änderung oder der zuerst übersehenen Verschwendung zeigen, ob die Gruppe die Methoden verstanden hat.

Für die Bewertung der Kompetenzen eignen sich kurze Präsentationen der Gruppen. Welche Bewertungsform zu Ihrem Modul passt, legen Sie nach Prüfungsordnung und Lernziel fest.

Wie übertragen Studierende die Ergebnisse in den Arbeitsalltag?

Der Transfer entsteht in der Auswertung. Bitten Sie die Gruppen, jede Änderung aus der Spielrunde einem Beispiel aus Praktikum, Werkstudententätigkeit oder Projekt zuzuordnen. So wird aus dem Kanban im Spiel ein Gedanke für den echten Betrieb.

Hilfreich sind Leitfragen aus dem Material. Coaching Points pro Runde, wie sie das Set Racing DreamCars enthält, strukturieren die Diskussion und zeigen, worauf die Lehrperson achten kann.

Typische Fehler: zu wenig Zeit für die Reflexion, keine Kennzahlen und eine Lehrperson, die zu früh Lösungen vorgibt. Lassen Sie die Gruppen erst selbst Verschwendung finden.

Häufige Fragen

Kann ich die Farbe der DreamCars anpassen?

Ja, die DreamCars lassen sich an eine Wunschfarbe anpassen, etwa an die Farbe einer Einrichtung. Dafür gibt es im Shop eine Pauschale für die kundenspezifische Farbe.

Gibt es ein Ergänzungs-Set, wenn mehr Gruppen spielen?

Für das Racing DreamCars Set gibt es ein Ergänzungs-Set. Es erweitert das Material, sodass Sie mehr Teilnehmende einbinden können.

Liefern Sie auch ins Ausland?

Die Lieferung erfolgt nach Angabe des Inhabers derzeit nur innerhalb Deutschlands.

Gibt es Referenzkunden oder Hochschulen, die das Set nutzen?

Der Anbieter ist noch nicht lange am Markt und nennt keine Referenzkunden. Wie das Set bei Ihnen funktioniert, können Sie vorab im Gespräch mit dem Inhaber klären.

Lean Planspiel Racing DreamCars für die Hochschule anfragen

process vision

Für ein Lean-Planspiel an der Hochschule bieten wir mit Racing DreamCars ein komplett vorbereitetes Set mit Materialien für 20 Racing DreamCars und Trainer-Anleitung an. Lean wird darin in mehreren Runden erlebbar gemacht, und eine theoretische Grundlage ist nahezu nicht erforderlich. Mehr zum Format finden Sie auf der Seite Lean Simulation und interaktive Trainingsmethoden.

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